海宏教授告诉过家长们,在孩子学琴前绝不能做的事,那么今天,海宏教授要告诉家长,该做哪些事来给孩子种下爱学琴的种子。
拓展阅读:
1、孩子几岁开始学琴好?
2、孩子学琴,家长绝不能做的事!
如何引导孩子学琴?
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增加孩子期待学琴的张力
在孩子学琴前,家长可以经常带孩子去听音乐会、欣赏好听的经典音乐,让孩子充分领略音乐的美,时不时地感慨一下:“等将来宝贝你开始学乐器了,妈妈就可以经常听到这么美的音乐,那该多好哇!” 等小孩开始跟家长要求:“别的孩子都学琴了,我也要学琴!” 这时候家长就可以说:“你现在太小,再等等,等长大一点儿再学。唉,你什么时候才能长大呢!” 家长还可以设置一个让孩子期待的时间点,时不时提醒孩子:当那个时间到来的时候,你学琴的愿望就可以实现。于是越临近那个日子,孩子期待的张力就越强。
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把乐器作为要送给孩子的礼物
很多家长会早早地买好乐器放在家里,觉得可以引起孩子的兴趣,这是很错误的做法。应该把给孩子买乐器设计成孩子生活中的一件大事,把给孩子买乐器作为他有了良好表现时的奖励,这样,孩子会在得到乐器时有强烈的快感反应。这种快乐既是对孩子某种良好表现的奖励,又能激发孩子强烈的学琴兴趣,可谓是一举两得。
我的建议是:
当家长决定了要给孩子买什么乐器的时候,可以提前带孩子去乐器店一起去看乐器,但是不要买!告诉孩子,等到某个大日子到来时才能买,吊着孩子的胃口。等到临要正式开始学琴的前几天,再作为一个大礼物送给他。
如果家长这样做的话,你就会发现:孩子不仅仅在得到乐器时会很快乐,而且将来也会珍惜这件来之不易的礼物——自己的乐器。
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把开始学琴这天,作为重要节日
我们还可以设置这样的情景:家长提前和孩子说好哪一天开始正式学琴。提前把种种铺垫全都做好,让孩子很渴望这一天,把它当做一个节日来看待。
到这一天的时候,要特别让孩子穿上漂亮的衣服,很郑重地做好各种准备工作,带着孩子快快乐乐去见老师,上第一次课。
上课结束后,一定要安排一个孩子非常渴望的、令孩子快乐的活动。
总之,要把学琴的第一天当做一个特别快乐的节日来看待,营造一个全面快乐的氛围。要让他感受到,以前所有期待的快乐真的都实现了!
俗话说:万事开头难。以这样强烈的期待作准备,以这样快乐的一天作开始,孩子学琴,就有一个良好的开端。如果孩子在学琴之前,就已经对学琴有了很高的兴趣,很强的欲望,这种准备态将对后续整个学琴活动产生积极的影响。